经过六年执行运用英文教导数理，如今“英文数理此事又成为了我国的焦点新闻”。 今天得知从2012年，大约两年后，全国国小与国中将采用母语来教导数学与科学。如此可说，我国政府即将采用大约一年的黄金时间来改造此项政政策。由此可见，我想各位读者都有自己的看法，那也请各位读者想一想，会否一年的时间“太长”还是“太短”。其实，我们可以运用时间的长短来横量一个政策的重要性，及有关当局对此项计划的关心程度。
自2012年起，各源流小学将会恢复使用母语教授数理，而国民中学则会以国语教数理。在新政策下，国小将会恢复以马来文教数理，华小与淡小则分别以华语及淡米尔语教授数理科。新政策将会分阶段推行，即从2012年开始，进入小学1及4年级的学生，将使用母语学习数理科；进入国中1及4年级的学生，则会以国语学习数理。不过，中六及大学预科班却不受新政策的影响，将会继续以英语学习数学及科学科。 由此，我相信一部分的人名将会担心我们下一代的英文水平，若废除以英文教数理，那么我们小孩学英文的时间不就是钱少了吗。慢着，让我们先看看我国政府为我们孩子所造设的相关政策。 为了达到加强学生英语水平的目标，政府将会增加英语课的节数，让学生更有效地学习英语。这些宣布包括：
（1）增加英语教师1万3933人，包括1000名外国籍教师。
（2）增加国小1及2年级英语科的每周上课时间90分钟。
（3）增加华小与淡小1年级英语科的每周上课时间60分钟；2年级则增加30分钟。
（4）增加国中1至6年级英语科的每周上课时间80分钟。
（5）增加国中6年级的大马大学英语考试（MUET）的每周上课时间80分钟。
（6）增加大学预科班英语科的每周上课时间100%，即从原有的3小时增加至6小时。
（7）在小学2年级推行“孩童文学计划”，鼓励学生阅读文学经典。
（8）在各校建立“英语教科室”，以让学生更有效地学习英语。
当然，从这一观点而言，废除与英文教数理之政策，并不忽略提高我国的英文水准之宏远。虽然，此政策听来真的不错，有全面性的设想，但是无论是任何改革，换朝，新政策都得需要时间来筹备，都得需要时间来进行一个完整的改变。很可惜，每一次都会有一些有关人士，会在此事，大胆放言，说要立即执行次政策。当然，我觉得这是一个笑话。当然能够说出此言的有关人士，是有地位，有资格标明的人物，可惜如果想借此机会来提高自己的名誉，增加社会人士对自己的信任，我倒觉得此人不可靠，是不含成熟思想的领袖。若要执行此任务，有关当局必须于老师们，从新编制教育内容，印刷新课本，培训教师等工作。这一切一切都需要时间与金钱的支柱，才能够成功的实行。 但是，事情当然不能只看表面，每一件事情，我们都得从各方面的角度来观察。因此，我想利用一个比较不同的观念来看待此事。每当一个新的政策需要进行时，此活动的消费当然不小，数目可会庞大，如果有关当局每两年，三年就换一次政策，那么一座金山也会变成平地。虽然，金钱不是来自自己的口袋，这数目是你和我的血汗，所以每一个决定都牵涉了每一个人。一旦一个政策已决定，那么就得排除万难，坚持到底，要有恒心把那决定的效果一一的实现来报答百姓的支持及信任，而不是随意变动。执行一个好的决定就是对平民的效劳。其实很多读者可能不晓得，每一个重要的决定都会牵涉到一个国家的经济状况。不管是巨大的还是微小影响，始终还是有影响。要建设一个稳定的经济背景，领袖就得把每一个细节都算在计划书里边。因为，如果这个政策需要改革，那个政策需要改革，所有的决定都不能长久，那么要达到一个稳定经济平台就会有更多的挑战了。
最终，希望我们的师弟师妹们，能够拥有美好的教育，塑造一个经济稳定的安宁国家。 “国泰民安” 是靠你和我一起努力和付出换回来的事实。
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